云县举办小学语文教师微课评比活动

比技能展风采 强素质创业绩
发布时间:2019-06-13 09:41:40 作者:罗荣强

比技能展风采 强素质创业绩

云县举办小学语文教师微课评比活动

(通 讯 员 罗 荣 强) 近 日 ,云 县总工会和县委教育工作委员会在 涌宝镇涌宝完小组织开展小学语文 教师首届微课评比活动,全面推动 小学教师教学研究工作,促进小学 语文教师专业技能水平的提升,改 进课堂教学质量和教学效果,达到 以评促研、以评促训、以评推新的 目标。 来自爱华完小和 12 个乡(镇) 的 38 名语文教师、各乡(镇)教办教 研师训员、爱华完小分管负责人、 县教师进修学校、涌宝教办负责人 参与活动。参与评比活动教师来自 12 个乡(镇)和爱华完小的 38 名教 师,中青年教师同台展示。 评比内容包括黑板字、小学语 文课程标准考试及微课三项,其中 黑板字占 10%、(2011 版)义务教育 小学语文课程标准测试占 30%、微 课占 60%。 活动组织了(2011 版) 义务教育语文课程标准考试、板书 考核、微课评比(内容涵盖一年级 至六年级),既是一次教学基本功 的展示,又是对语文教师教学素养 的考验。38 位教师精心准备,团队 助阵,比技能,展风采,表现出良好 的精神风貌和教学素养,其余参加 观摩的教师始终精神饱满,全神贯 注观摩学习,表现出良好的会风学 风,既为执教老师创造了一个挖掘 潜能、展示风采的机会,也搭建了 观摩学习、研讨交流的互动平台, 促进教师的成长。 经过两天紧张、有序、精彩的微 课评比活动,决出优秀奖 32 名、三 等奖 3 名、二等奖 2 名、一等奖 1 名, 由 县 总 工 会 、县 教 委 进 行 总 结 表 彰,要求认真总结,深入思考,进一 步提高对本次评比活动重要性的认 识;正视差距,抓住关键,切实增强 对课堂教学有效性的把握能力;回 归初心,努力作为,积极促进青年 教师专业成长;聚焦课堂,落实常 规,全面提高教育教学质量;参训 教 师 通 过 教 学 技 能 竞 赛 ,精 于 业 务,爱岗敬业,营造比学赶帮超的 教学氛围。 通过开展活动,全县小学语文 教师将更加恪尽职守、勤勉工作, 不断增强教书育人、以身立教的社 会责任感,乘新时代教育之长风, 以深厚知识功底为船,以教育科研 为桨,着眼提高教育质量,心往一 处想、劲往一处使、路往一处走,积 极有效推动全县教育事业发展。

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云县举办小学语文教师微课评比活动

比技能展风采 强素质创业绩

时间:2019-06-13 09:41:40 作者:罗荣强 【字体:大 中 小】

比技能展风采 强素质创业绩

云县举办小学语文教师微课评比活动

(通 讯 员 罗 荣 强) 近 日 ,云 县总工会和县委教育工作委员会在 涌宝镇涌宝完小组织开展小学语文 教师首届微课评比活动,全面推动 小学教师教学研究工作,促进小学 语文教师专业技能水平的提升,改 进课堂教学质量和教学效果,达到 以评促研、以评促训、以评推新的 目标。 来自爱华完小和 12 个乡(镇) 的 38 名语文教师、各乡(镇)教办教 研师训员、爱华完小分管负责人、 县教师进修学校、涌宝教办负责人 参与活动。参与评比活动教师来自 12 个乡(镇)和爱华完小的 38 名教 师,中青年教师同台展示。 评比内容包括黑板字、小学语 文课程标准考试及微课三项,其中 黑板字占 10%、(2011 版)义务教育 小学语文课程标准测试占 30%、微 课占 60%。 活动组织了(2011 版) 义务教育语文课程标准考试、板书 考核、微课评比(内容涵盖一年级 至六年级),既是一次教学基本功 的展示,又是对语文教师教学素养 的考验。38 位教师精心准备,团队 助阵,比技能,展风采,表现出良好 的精神风貌和教学素养,其余参加 观摩的教师始终精神饱满,全神贯 注观摩学习,表现出良好的会风学 风,既为执教老师创造了一个挖掘 潜能、展示风采的机会,也搭建了 观摩学习、研讨交流的互动平台, 促进教师的成长。 经过两天紧张、有序、精彩的微 课评比活动,决出优秀奖 32 名、三 等奖 3 名、二等奖 2 名、一等奖 1 名, 由 县 总 工 会 、县 教 委 进 行 总 结 表 彰,要求认真总结,深入思考,进一 步提高对本次评比活动重要性的认 识;正视差距,抓住关键,切实增强 对课堂教学有效性的把握能力;回 归初心,努力作为,积极促进青年 教师专业成长;聚焦课堂,落实常 规,全面提高教育教学质量;参训 教 师 通 过 教 学 技 能 竞 赛 ,精 于 业 务,爱岗敬业,营造比学赶帮超的 教学氛围。 通过开展活动,全县小学语文 教师将更加恪尽职守、勤勉工作, 不断增强教书育人、以身立教的社 会责任感,乘新时代教育之长风, 以深厚知识功底为船,以教育科研 为桨,着眼提高教育质量,心往一 处想、劲往一处使、路往一处走,积 极有效推动全县教育事业发展。

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