提升学校党建工作质量

——市一中党建工作调研
发布时间:2019-04-01 08:32:41 作者:

  市一中党总支部紧紧围绕“为学生的终身发展奠定基础,办好人民满意教育”的目标,坚持抓班子、带队伍、抓教研、提质量、促和谐、做表率,切实强化党对学校一切工作的领导,全面提升学校党组织的组织力,将党的建设与教育教学业务深度融合,抓党建促教学,向党建要质量。党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到较好发挥,为学校改革发展提供了坚强的政治保证和组织保障。
  规范组织建设, 提升学校党组织覆盖力。市一中实行党总支书记、校长 “一肩挑”,党、政领导班子成员双向进入、交叉任职;配强总支委员11人,委员均为政治素质和管理能力俱佳的中层正职以上领导干部;支部书记均由总支委员兼任,并实行支部书记和年级主任“一肩挑”,党建和教育教学中心工作同步落实、同步推进;成立了党总支办公室,任命1名熟悉业务、工作扎实的总支委员兼任办公室主任,配备了专、兼职党务人员5名;为每个支部配设了1名兼职党务秘书,随时指导和督促支部党务工作;每位总支委员挂钩联系一个支部,以普通党员身份参加支部活动,同时加强对支部工作的指导和督促;按时、规范完成了下设各支部的换届工作,以便于集中开展活动为原则,以年级为主体设置党支部4个,按学科备课组设置党小组21个,组织设置科学、合理,有效实现了党的组织和工作全覆盖。
  强化制度建设,加强学校党组织的政治领导力。健全工作制度,强化民主管理。制定了35个工作(活动)方案;完善了49项党建工作制度,并严格贯彻执行,修订编印了《临沧市一中党建工作制度汇编》。规章制度的健全完善和严格贯彻落实,推动了各项工作和活动的有效开展。严格落实校务会议制度,强化民主管理。每年召开教代会,坚持校务公开,积极接受教代会的监督。凡涉及学校工作的“三重一大”事项,都经过学校领导班子的集体研究,坚持校长末位表态,班子集体决策后提交教代会讨论通过。出台每项管理制度和举措都充分发扬民主,通过教代会广泛征求意见建议,使决策成为教职工集体意志,充分调动和激发教师工作积极性,营造民主和谐的管理环境。
  规范后勤管理,提高服务质量。分设了计划财务处和安全物业管理处,实行财、物分开管理,后勤管理不断规范,服务质量大幅提高。投入经费改造了食堂,维修了学生宿舍。经常性组织员工培训,提高服务技能和安全意识;全体行政领导、学校职能部门、专职监管人员、班主任、学生会多层面对食堂超市进行督查监管;鼓励学生参与监督管理,邀请家长到校品尝体验,接受社会监督。
  落实党建带群建,深入推进群团改革工作。建立健全群团工作制度,对工会、共青团等工作实行责任目标管理,深入推进共青团工作改革示范点工作,广泛开展丰富多彩的社团活动、科技创新活动和各类竞赛活动,校团委工作和科技创新活动受到上级部门好评,各单位纷纷前来观摩学习。指导校团委创造性开展丰富多彩的社团活动、“弘扬中华优秀传统文化”系列活动,成立了30个学生社团,经常性开展丰富多彩的课外活动。通过班会、主题班会、升旗演讲活动等方式,抓实励志教育、理想信念教育,强化学生的思想品德教育;推进党的思想理论和社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑,将中华传统文化、优秀文化教育纳入教材、纳入课堂、纳入考试;持续推进政治课堂教学改革,强化学生思想道德教育;依托社团活动、主题班会、德育实践等活动开展,教育学生树立远大志向,重视砥砺品德,掌握真才实学,强化责任担当;学生良好的生活、学习习惯得到培养,思想道德素养大幅提高。
  规范活动开展, 增强学校党组织的凝聚力。强化工学融合、业务和政治学习融合。坚持每周一上午召开校长办公会,下午召开总支委员会议、行政会议,认真研究部署一周的教育教学和政治理论学习,将党的建设与教育教学中心工作深度融合,双推双促。党员干部培训教育各项工作有安排、有督查、有落实、有成效。每月编印党员、干部“两学一做”学习材料,内容及时、政治性强,富有针对性,并认真组织党员、干部学习,党员干部日常教育做到抓细抓实抓常;以年级设党支部,各支部结合教育教学工作每月召开一次党员会议,每月抓好一次集中学习研讨,每季度检查一次党员学习笔记,收阅一份学习体会。以备课组设党小组,结合教研活动的开展,每半月召开一次党小组学习会议,将政治理论学习、教育教学业务培训及主题党日活动有机结合,突出政治引领,强化业务锤炼,每月既检查考核教学常规,又检查考核政治学习,广大党员、干部的党性修养、政治素质和育人水平明显提高。实施党十九大精神进课程、进课堂、进师生头脑工程,每月编印《临沧市一中党员、干部“两学一做”学习材料》,认真组织学习。成立了总支(扩大)读书会1个、支部读书会4个,及时启动了读书会活动。总支委员带头讲党课、带头轮流开展习近平新时代中国特色社会主义思想读书交流。年内开展“习近平新时代中国特色社会主义思想读书会”活动10次,参学1600多人次。组织党员干部党的十九大知识测试3次,组织全体教师政治纪律考试1次,组织全体政治课教师党的十九大知识考试1次,组织45岁及以下教职工参加党的十九大知识竞赛,组织学生积极参加全市教育系统党的十九大知识竞赛。通过认真学习,提高了认识、凝聚了力量,为全力推动学校各项工作奠定坚实的思想政治基础。
  实行党建工作、党务材料月检查制度。督促支部、党小组规范开展活动;各支部每周对党建工作进行梳理、总结,党务秘书、监管领导层层督查,分管副书记每月25日组织党办听取支部工作汇报,检查验收相关痕迹材料,发现问题发出整改通知,月底前限期整改,做到党建工作“月月清”;制定完善了相关奖惩规定,实行“对履责不力、工作失误的领导干部和相关人员进行追责,按比例扣罚月奖励性绩效津贴,对工作完成出色、活动开展有创新的相关人员给予表彰奖励”的奖惩机制。
  党员教育培训和“先锋示范岗”活动有行动见实效。以“万名党员进党校”活动为载体,结合学校工作实际开展党员培训工作。持续开展党员教师“带头人”培育工程和岗位练兵活动,引导党员教职工做业务标兵。年内,对全体党组织班子成员、党务人员进行了8期党建工作业务培训,参训160多人次。组织优秀党员深入教研组、备课组开展业务培训讲座共60余场次,党员业务骨干带头编写校本教材30余册,正式出版教育专著4册。结合党员积分考核开展“先锋示范岗”活动。修订完善了党员积分考核制度,每季度结合积分考核进行“星级党员”评选。结合“云岭红烛·育人先锋”创建活动,组织开展党员先锋岗、党员示范课等活动,带动教师不断提高专业水平和教学能力。深入开展党员联系服务师生“六个一活动”(每名党员挂钩联系一个班级、一个学习小组、一间宿舍、一个备课组、一名普通教师、一批问题学生〈3-5名〉),组织党员定期不定期对联系服务对象进行教育和帮扶,在学习、生活、心理疏导等方面给予帮助。通过培养“师德标兵”“首席教师”“首席班主任”“教学能手”“ 教坛新秀”“优秀德育工作者”等先进典型,引导广大教师弘扬优良教风,做学生健康成长的指导者和引路人。
  创新育人体系,强化心理健康教育。把“育好人”作为出发点和落脚点,构建了全员、全事、全程的“三全”德育体系,开展教师联系服务学生“六个一”活动,全体教职工全程参与学生的管理和教育,时时处处为学生提供学习、生活帮助,抓住每个契机教育学生。把学生管理由“他律”变成“自律”作为德育工作的努力方向和追求,紧紧围绕“德育为首,育人为本”的目标,以加强对学生的养成教育为主要内容,以习惯养成为抓手,增强学生自我教育的能力,构建德育教育工作特色。全面推行“细、严、实、新、恒”精细化管理,做到大事小事抓“细”,管理过程求“严”,管理工作务“实”,理念方法创“新”,贯彻落实守“恒”。通过开展安全教育、劳动实践、远足活动、资贫助困活动、志愿服务活动、社会调查及实践等一系列活动,实施体验性德育,增强学生的人生体验和感悟,在亲身体验中养成良好品格。建成设备完善的心理健康教育中心,配备了有资质的专职心理辅导教师,定期做好师生心理测试,做好个案心理咨询疏导和团体咨询辅导。经常聘请心理健康教育专家到校讲座,定期举办校园心理剧比赛。用多项量表对学生的智力和人格特质进行测量,根据结果指导学生学习、选择专业和填报志愿,指导学生确定发展优势和潜力特长,帮助学生树立正确的生活观,培养健康的心理素质。学校被教育部中国建设发展基金会评为“心理教育示范学校”。
  落实阵地建设,增强党组织活动保障力。学校按标准建成党员活动室5个,党员之家、党员健身房、业余党校各1个;共建共用“校史展室”“教师荣誉室”“学生荣誉室”“精神文明创建展室”“职工之家”各1个,建设“云岭先锋党建书屋”1个,各类书籍规范贴签上柜,及时做好借阅记录;党员活动室达到“六有”标准,各项制度规范上墙,有党组织结构示意图,有党组织和党员活动剪影,有党建工作情况展示;建设了“党建园地”橱窗展板、“党建文化长廊”,在活动室、公开栏、办公桌、走廊、显示屏等醒目位置,公开亮明党员身份、党员承诺,亮出工作业绩,营造了浓郁的党建文化氛围;配备了电教设备、办公设备,活动阵地布置规范,管理到位,充分发挥使用效率;及时征订党建报刊杂志,每月编印学习资料,及时保障党员集中培训、组织生活、党内表彰以及支部日常办公、活动等经费支出,党组织各项活动保障有力、到位。
  (市一中党总支部)

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提升学校党建工作质量

——市一中党建工作调研

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  市一中党总支部紧紧围绕“为学生的终身发展奠定基础,办好人民满意教育”的目标,坚持抓班子、带队伍、抓教研、提质量、促和谐、做表率,切实强化党对学校一切工作的领导,全面提升学校党组织的组织力,将党的建设与教育教学业务深度融合,抓党建促教学,向党建要质量。党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到较好发挥,为学校改革发展提供了坚强的政治保证和组织保障。
  规范组织建设, 提升学校党组织覆盖力。市一中实行党总支书记、校长 “一肩挑”,党、政领导班子成员双向进入、交叉任职;配强总支委员11人,委员均为政治素质和管理能力俱佳的中层正职以上领导干部;支部书记均由总支委员兼任,并实行支部书记和年级主任“一肩挑”,党建和教育教学中心工作同步落实、同步推进;成立了党总支办公室,任命1名熟悉业务、工作扎实的总支委员兼任办公室主任,配备了专、兼职党务人员5名;为每个支部配设了1名兼职党务秘书,随时指导和督促支部党务工作;每位总支委员挂钩联系一个支部,以普通党员身份参加支部活动,同时加强对支部工作的指导和督促;按时、规范完成了下设各支部的换届工作,以便于集中开展活动为原则,以年级为主体设置党支部4个,按学科备课组设置党小组21个,组织设置科学、合理,有效实现了党的组织和工作全覆盖。
  强化制度建设,加强学校党组织的政治领导力。健全工作制度,强化民主管理。制定了35个工作(活动)方案;完善了49项党建工作制度,并严格贯彻执行,修订编印了《临沧市一中党建工作制度汇编》。规章制度的健全完善和严格贯彻落实,推动了各项工作和活动的有效开展。严格落实校务会议制度,强化民主管理。每年召开教代会,坚持校务公开,积极接受教代会的监督。凡涉及学校工作的“三重一大”事项,都经过学校领导班子的集体研究,坚持校长末位表态,班子集体决策后提交教代会讨论通过。出台每项管理制度和举措都充分发扬民主,通过教代会广泛征求意见建议,使决策成为教职工集体意志,充分调动和激发教师工作积极性,营造民主和谐的管理环境。
  规范后勤管理,提高服务质量。分设了计划财务处和安全物业管理处,实行财、物分开管理,后勤管理不断规范,服务质量大幅提高。投入经费改造了食堂,维修了学生宿舍。经常性组织员工培训,提高服务技能和安全意识;全体行政领导、学校职能部门、专职监管人员、班主任、学生会多层面对食堂超市进行督查监管;鼓励学生参与监督管理,邀请家长到校品尝体验,接受社会监督。
  落实党建带群建,深入推进群团改革工作。建立健全群团工作制度,对工会、共青团等工作实行责任目标管理,深入推进共青团工作改革示范点工作,广泛开展丰富多彩的社团活动、科技创新活动和各类竞赛活动,校团委工作和科技创新活动受到上级部门好评,各单位纷纷前来观摩学习。指导校团委创造性开展丰富多彩的社团活动、“弘扬中华优秀传统文化”系列活动,成立了30个学生社团,经常性开展丰富多彩的课外活动。通过班会、主题班会、升旗演讲活动等方式,抓实励志教育、理想信念教育,强化学生的思想品德教育;推进党的思想理论和社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑,将中华传统文化、优秀文化教育纳入教材、纳入课堂、纳入考试;持续推进政治课堂教学改革,强化学生思想道德教育;依托社团活动、主题班会、德育实践等活动开展,教育学生树立远大志向,重视砥砺品德,掌握真才实学,强化责任担当;学生良好的生活、学习习惯得到培养,思想道德素养大幅提高。
  规范活动开展, 增强学校党组织的凝聚力。强化工学融合、业务和政治学习融合。坚持每周一上午召开校长办公会,下午召开总支委员会议、行政会议,认真研究部署一周的教育教学和政治理论学习,将党的建设与教育教学中心工作深度融合,双推双促。党员干部培训教育各项工作有安排、有督查、有落实、有成效。每月编印党员、干部“两学一做”学习材料,内容及时、政治性强,富有针对性,并认真组织党员、干部学习,党员干部日常教育做到抓细抓实抓常;以年级设党支部,各支部结合教育教学工作每月召开一次党员会议,每月抓好一次集中学习研讨,每季度检查一次党员学习笔记,收阅一份学习体会。以备课组设党小组,结合教研活动的开展,每半月召开一次党小组学习会议,将政治理论学习、教育教学业务培训及主题党日活动有机结合,突出政治引领,强化业务锤炼,每月既检查考核教学常规,又检查考核政治学习,广大党员、干部的党性修养、政治素质和育人水平明显提高。实施党十九大精神进课程、进课堂、进师生头脑工程,每月编印《临沧市一中党员、干部“两学一做”学习材料》,认真组织学习。成立了总支(扩大)读书会1个、支部读书会4个,及时启动了读书会活动。总支委员带头讲党课、带头轮流开展习近平新时代中国特色社会主义思想读书交流。年内开展“习近平新时代中国特色社会主义思想读书会”活动10次,参学1600多人次。组织党员干部党的十九大知识测试3次,组织全体教师政治纪律考试1次,组织全体政治课教师党的十九大知识考试1次,组织45岁及以下教职工参加党的十九大知识竞赛,组织学生积极参加全市教育系统党的十九大知识竞赛。通过认真学习,提高了认识、凝聚了力量,为全力推动学校各项工作奠定坚实的思想政治基础。
  实行党建工作、党务材料月检查制度。督促支部、党小组规范开展活动;各支部每周对党建工作进行梳理、总结,党务秘书、监管领导层层督查,分管副书记每月25日组织党办听取支部工作汇报,检查验收相关痕迹材料,发现问题发出整改通知,月底前限期整改,做到党建工作“月月清”;制定完善了相关奖惩规定,实行“对履责不力、工作失误的领导干部和相关人员进行追责,按比例扣罚月奖励性绩效津贴,对工作完成出色、活动开展有创新的相关人员给予表彰奖励”的奖惩机制。
  党员教育培训和“先锋示范岗”活动有行动见实效。以“万名党员进党校”活动为载体,结合学校工作实际开展党员培训工作。持续开展党员教师“带头人”培育工程和岗位练兵活动,引导党员教职工做业务标兵。年内,对全体党组织班子成员、党务人员进行了8期党建工作业务培训,参训160多人次。组织优秀党员深入教研组、备课组开展业务培训讲座共60余场次,党员业务骨干带头编写校本教材30余册,正式出版教育专著4册。结合党员积分考核开展“先锋示范岗”活动。修订完善了党员积分考核制度,每季度结合积分考核进行“星级党员”评选。结合“云岭红烛·育人先锋”创建活动,组织开展党员先锋岗、党员示范课等活动,带动教师不断提高专业水平和教学能力。深入开展党员联系服务师生“六个一活动”(每名党员挂钩联系一个班级、一个学习小组、一间宿舍、一个备课组、一名普通教师、一批问题学生〈3-5名〉),组织党员定期不定期对联系服务对象进行教育和帮扶,在学习、生活、心理疏导等方面给予帮助。通过培养“师德标兵”“首席教师”“首席班主任”“教学能手”“ 教坛新秀”“优秀德育工作者”等先进典型,引导广大教师弘扬优良教风,做学生健康成长的指导者和引路人。
  创新育人体系,强化心理健康教育。把“育好人”作为出发点和落脚点,构建了全员、全事、全程的“三全”德育体系,开展教师联系服务学生“六个一”活动,全体教职工全程参与学生的管理和教育,时时处处为学生提供学习、生活帮助,抓住每个契机教育学生。把学生管理由“他律”变成“自律”作为德育工作的努力方向和追求,紧紧围绕“德育为首,育人为本”的目标,以加强对学生的养成教育为主要内容,以习惯养成为抓手,增强学生自我教育的能力,构建德育教育工作特色。全面推行“细、严、实、新、恒”精细化管理,做到大事小事抓“细”,管理过程求“严”,管理工作务“实”,理念方法创“新”,贯彻落实守“恒”。通过开展安全教育、劳动实践、远足活动、资贫助困活动、志愿服务活动、社会调查及实践等一系列活动,实施体验性德育,增强学生的人生体验和感悟,在亲身体验中养成良好品格。建成设备完善的心理健康教育中心,配备了有资质的专职心理辅导教师,定期做好师生心理测试,做好个案心理咨询疏导和团体咨询辅导。经常聘请心理健康教育专家到校讲座,定期举办校园心理剧比赛。用多项量表对学生的智力和人格特质进行测量,根据结果指导学生学习、选择专业和填报志愿,指导学生确定发展优势和潜力特长,帮助学生树立正确的生活观,培养健康的心理素质。学校被教育部中国建设发展基金会评为“心理教育示范学校”。
  落实阵地建设,增强党组织活动保障力。学校按标准建成党员活动室5个,党员之家、党员健身房、业余党校各1个;共建共用“校史展室”“教师荣誉室”“学生荣誉室”“精神文明创建展室”“职工之家”各1个,建设“云岭先锋党建书屋”1个,各类书籍规范贴签上柜,及时做好借阅记录;党员活动室达到“六有”标准,各项制度规范上墙,有党组织结构示意图,有党组织和党员活动剪影,有党建工作情况展示;建设了“党建园地”橱窗展板、“党建文化长廊”,在活动室、公开栏、办公桌、走廊、显示屏等醒目位置,公开亮明党员身份、党员承诺,亮出工作业绩,营造了浓郁的党建文化氛围;配备了电教设备、办公设备,活动阵地布置规范,管理到位,充分发挥使用效率;及时征订党建报刊杂志,每月编印学习资料,及时保障党员集中培训、组织生活、党内表彰以及支部日常办公、活动等经费支出,党组织各项活动保障有力、到位。
  (市一中党总支部)