党员意味着更重的责任

刊发时间:2016年10月24日 A3版  作者:杨国祥

  “两学一做”学习教育,是党中央推动党内教育从“关键少数”向 “广大多数”拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大部署。“两学一做”学习教育把学习排在首位,把学党章作为前提,这说明学党章,遵守党章是做合格党员的基础,也是管党治党的根本,对照党章,铭记入党誓词,自觉增强党员意识,并尽力践行入党誓言。
  每个党员都应该记得入党的过程和自己入党时的誓言。根据《党章》规定,申请入党的人,要填写入党志愿书,要有两名正式党员作介绍人,要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察,才能最终成为正式党员。通常情况下,入党志愿书应由本人亲自手写。《党章》还要求,预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。这些都是发展党员工作的必经程序。在快节奏的现代化社会,为什么我们党在入党程序上依然如此执着?就是因为入党是一件极郑重、极严肃的事情。在动笔向党组织反映自己的真实情况,表达意愿和决心时,在紧握拳头一句一句宣读誓言中,这已不仅仅是一种形式,而是一种对信仰、信念的虔诚,是为共产主义理想奋斗终生的理想追求。
  相信绝大多数同志入党宣誓时的誓言是由衷的、真诚的。然而,随着经济社会不断发展,社会思想日趋多元,各种诱惑不断增多,党员队伍中也出现了一些理想信念动摇、组织观念淡薄、党员意识不强的现象。有的党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩,只顾自己利益,患得患失,斤斤计较;有的党员入党动机功利,把入党当作走仕途的工具,党员这个身份对其有用时,自己就是党员,真正需要身先士卒时,却又退缩在群众身后;有的党员身在曹营心在汉,在大是大非问题上不能和党中央保持一致,调侃、质疑党的领导体制,甚至公开骂党,否定党的最基本的原则和立场;还有的为官不为、尸位素餐,甚至贪赃枉法、以权谋私,最终沦为“阶下囚”等等。这些党员在争名夺利中蒙尘积垢、忘了誓言,与当初入党时作出的承诺渐行渐远。身为共产党员,却既不“先进”也不“纯洁”,又何谈模范与先锋?做党员都不合格,又怎么做合格的党员领导干部呢?
  我是党员,不是沽名钓誉的招牌或籍口,不是借机谋取名利的工具。“我是党员”意味着更重的责任、更高的觉悟、更远的追求,是每个共产党员庄严宣誓时必须肩负起来的全心全意为人民服务的使命担当。这就需要以党章党规教育党员,让广大党员增强党员意识的自觉和践行党员标准的自觉

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党员意味着更重的责任

刊发时间:2016年10月24日 A3版  作者:杨国祥 【字体:大 中 小】

  “两学一做”学习教育,是党中央推动党内教育从“关键少数”向 “广大多数”拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大部署。“两学一做”学习教育把学习排在首位,把学党章作为前提,这说明学党章,遵守党章是做合格党员的基础,也是管党治党的根本,对照党章,铭记入党誓词,自觉增强党员意识,并尽力践行入党誓言。
  每个党员都应该记得入党的过程和自己入党时的誓言。根据《党章》规定,申请入党的人,要填写入党志愿书,要有两名正式党员作介绍人,要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察,才能最终成为正式党员。通常情况下,入党志愿书应由本人亲自手写。《党章》还要求,预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。这些都是发展党员工作的必经程序。在快节奏的现代化社会,为什么我们党在入党程序上依然如此执着?就是因为入党是一件极郑重、极严肃的事情。在动笔向党组织反映自己的真实情况,表达意愿和决心时,在紧握拳头一句一句宣读誓言中,这已不仅仅是一种形式,而是一种对信仰、信念的虔诚,是为共产主义理想奋斗终生的理想追求。
  相信绝大多数同志入党宣誓时的誓言是由衷的、真诚的。然而,随着经济社会不断发展,社会思想日趋多元,各种诱惑不断增多,党员队伍中也出现了一些理想信念动摇、组织观念淡薄、党员意识不强的现象。有的党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩,只顾自己利益,患得患失,斤斤计较;有的党员入党动机功利,把入党当作走仕途的工具,党员这个身份对其有用时,自己就是党员,真正需要身先士卒时,却又退缩在群众身后;有的党员身在曹营心在汉,在大是大非问题上不能和党中央保持一致,调侃、质疑党的领导体制,甚至公开骂党,否定党的最基本的原则和立场;还有的为官不为、尸位素餐,甚至贪赃枉法、以权谋私,最终沦为“阶下囚”等等。这些党员在争名夺利中蒙尘积垢、忘了誓言,与当初入党时作出的承诺渐行渐远。身为共产党员,却既不“先进”也不“纯洁”,又何谈模范与先锋?做党员都不合格,又怎么做合格的党员领导干部呢?
  我是党员,不是沽名钓誉的招牌或籍口,不是借机谋取名利的工具。“我是党员”意味着更重的责任、更高的觉悟、更远的追求,是每个共产党员庄严宣誓时必须肩负起来的全心全意为人民服务的使命担当。这就需要以党章党规教育党员,让广大党员增强党员意识的自觉和践行党员标准的自觉